Objetivos

El objetivo del Máster es que el alumnado adquiera una formación especializada orientada a promover la investigación e innovación en el campo de la generación de contenidos audiovisuales y publicitarios en la era digital. Un aprendizaje dirigido a analizar y comprender los contenidos en el seno de las industrias que los soportan, sus estrategias de producción, distribución y comercialización y de las modalidades de consumo de sus públicos.

El Máster proporciona conocimientos avanzados orientados a la investigación en comunicación en relación con las industrias y las políticas de comunicación, los contenidos (informativos, publicitarios, de entretenimiento y de ficción) y el diseño de productos y formatos, las estrategias de programación, la comunicación interactiva y los factores de recepción y consumo en los diferentes soportes y contextos.

Competencias

• Identificar y comprender los fenómenos principales que inciden en las industrias, políticas, contenidos y recepción audiovisuales y publicitarios en el contexto digital.

• Conocer las distintas técnicas instrumentales de la investigación científica que permitan seleccionar, diseñar y aplicar estrategias metodológicas en el estudio de la comunicación audiovisual.

• Elaborar, planificar, dirigir, coordinar y gestionar proyectos de investigación académicos y/o profesionales en el ámbito de la comunicación audiovisual y publicitaria siguiendo criterios de calidad, igualdad y responsabilidad ética y social.

• Aplicar modelos validados de análisis de contenidos, de evaluación de políticas, de estudios de recepción y análisis de industrias del sector audiovisual y publicitario.

• Demostrar la capacidad crítica en el estudio de teorías y modelos analíticos en comunicación.

Competencias transversales

• Trabajar en equipo.
• Buscar información en el entorno científico-técnico.
• Gestionar de manera correcta el tiempo para aumentar el rendimiento.
• Planificar las tareas de acuerdo a los recursos humanos e instrumentales disponibles.
• Disponer de habilidades operativas en el uso de las TIC.
• Tomar decisiones, asumiendo las responsabilidades que puedan conllevar.
• Capacidad para mejorar el trabajo a partir de la autocrítica.
• Demostrar una actitud despierta, innovadora y analítica en relación con los interrogantes de investigación.
• Esquematizar la estructura de un proyecto de investigación.
• Resolver problemas metodológicos a partir del conocimiento de los instrumentos y herramientas de trabajo.
• Aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas
• Demostrar habilidades de trabajo autónomo.
• Exponer y presentar, oralmente y por escrito, los resultados derivados de una investigación de manera clara y precisa.

Al finalizar el Máster en Investigación en Contenidos en la Era Digital los/las alumnos/alumnas serán capaces de aplicar la metodología científica en el estudio de los fenómenos comunicativos acaecidos en las industrias culturales, sus contenidos y las formas de recepción y consumo. Además, obtendrán los conocimientos necesarios e imprescindibles para comunicar y transferir los resultados de la investigación en comunicación en el ámbito científico-técnico y también en el escenario socio-cultural.

Perfil de ingreso

Los/las alumnos/as deberán disponer de habilidades concretas en el conocimiento y manejo de fuentes documentales y bibliográficas de bases de datos relacionadas con la investigación. Igualmente, deberán tener un conocimiento instrumental de una lengua extrajera como el inglés para poder seguir las clases que se ofertan en esta lengua y para consultar los documentos y textos recomendados.

Requisitos para la admisión

• Tener una titulación universitaria oficial en el ámbito de las Ciencias Sociales y, en concreto, del ámbito de la comunicación (Comunicación Audiovisual, Publicidad o Periodismo).
• También pueden tener acceso estudiantes procedentes de otras titulaciones relacionadas con las Ciencias Sociales y Jurídicas o las Humanidades. También podrán acceder los titulados universitarios, europeos y de otros países con estudios de ámbitos afines.
• Finalmente, la comisión de admisión valorará si el/la candidato/a reúne los requisitos mínimos para cursar con aprovechamiento el Máster.

Criterios de selección

• Titulación. Se priorizarán los/las titulados/as de las especialidades de comunicación.
• El expediente académico de los/las alumnos/as (nota media ponderada).
• Estudios complementarios.
• Interés por los estudios mediante carta de motivación.
• Currículum vitae.
• Capacidad de trabajo individual y en equipo (cartas de presentación de dos profesores/as de los/las que haya sido alumno/a).
• Experiencia profesional.
• Otros méritos.
• Conocimientos de inglés (nivel de usuario independiente B1) del Marco Europeo Común de referencia para las lenguas del Consejo de Europa.

Además, la comisión realizará entrevistas personalizadas para ponderar su decisión, se tendrán en cuenta otros aspectos del/de la solicitante como la experiencia investigadora, si tiene, o profesional en el ámbito de los contenidos audiovisuales y publicitarios.

Programa

El plan de estudio del Máster será de 60 ECTS a realizar en un año académico. El Máster se organiza en dos semestres dentro del mismo curso académico. En el primero los/las alumnos/as cursarán 35 créditos y durante el segundo 25 créditos.



Módulos Obligatorios

1.- Módulo: Metodología

Créditos: 10 ECTS
Tipo: Académico
Secuencia: 1er semestre
Descriptores: Iniciación al trabajo científico. Metodologías cuantitativas. Metodologías cualitativas y experimentales.

2.- Módulo: Industrias, contenidos y recepción

Créditos: 15 ECTS
Tipo: Académico
Secuencia: 1er semestre
Descriptores: Innovación y convergencia tecnológica. Transformaciones en la industria audiovisual. Estudios sobre contenidos. Evolución y tendencias de los géneros y de los formatos. Estudio sobre los públicos.

3.- Módulo: Iniciación a la investigación. Trabajo fin de Máster.

Créditos: 15 ECTS
Tipo: Académico
Secuencia: 2º semestre
Descriptores: Iniciación a la metodología de la investigación. Realización de un proyecto de investigación integral dentro de cualquier ámbito de las políticas, la industria o la generación, producción, distribución y consumo de los contenidos audiovisuales o publicitarios.

Módulos Optativos

1.- Módulo: Industrias y políticas

Créditos: 10 ECTS
Tipo: Académico
Secuencia: 1er semestre
Descriptores: Transformación del sistema audiovisual en la transición al digital. Gestión del conocimiento y cambio tecnológico en el sector audiovisual. Política de medios en la era de la convergencia: el desafío del pluralismo. Políticas europeas de contenidos electrónicos: e-content. Los derechos audiovisuales deportivos en la era de la convergencia.


2.- Módulo: Contenidos audiovisuales

Créditos: 10 ECTS
Tipo: Académico
Secuencia: 1er semestre
Descriptores: Tendencias de la ficción cinematográfica en la era digital. Tendencias del documental contemporáneo. Tendencias internacionales de programación televisiva. Tendencias de programación radiofónica. Contenidos informativos: una perspectiva de género.


3.- Módulo: Comunicación interactiva

Créditos: 10 ECTS
Tipo: Académico
Secuencia: 2º semestre
Descriptores: Aplicaciones interactivas multimedia. Infografía digital. Los videojuegos y sus audiencias. Evolución y tendencias en las ficciones interactivas.


4.- Módulo: Contenidos Publicitarios

Créditos: 10 ECTS
Tipo: Académico
Secuencia: 2º semestre
Descriptores: Tendencias en formatos publicitarios y estrategias de inserción en televisión. La animación como recurso publicitario. La fotografía conveniente. Estrategias publicitarias en la comunicación de crisis. Publicidad y construcción del liderazgo y la imagen política.


5.- Módulo: Recepción y Consumo

Créditos: 10 ECTS
Tipo: Académico
Secuencia: 2º semestre
Descriptores: Recepción de narrativas por las audiencias. Consumo y uso de los medios de comunicación por parte de la población inmigrada. Audiencias infantiles y juveniles en las políticas educativas de comunicación. Producción y consumo de la comunicación científica en la red.

Profesorado

El Máster Universitario en Investigación en Contenidos en la Era Digital se enmarca dentro de la experiencia del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad y, en concreto, dentro del grupo de investigación Grup de Recerca en Imatge, So i Sintesi (GRISS), reconocido y consolidado por la Generalitat de Catalunya (2005SGR00846). El GRISS cuenta con una trayectoria dilatada en el tiempo y fructífera en la producción académica y científica de más de 25 años, que ha dado como resultado un número de actividades de formación e investigación muy importante alrededor de los contenidos audiovisuales y publicitarios. Una parte importante del cuerpo de profesores/as pertenece al GRISS (www.griss.org)

El personal académico

Catedráticos de Universidad: Josep María Català, Rosa Franquet y Emili Prado.
Profesores Titulares de Universidad: Juan Bautista Hernández, Montse Bonet, Matilde Delgado, Emilio Fernández, Núria García, María Gutiérrez, Gemma Larrègola, Carles Llorens, Virginia Luzón, Amparo Huertas, Josep María Martí, Joaquín Puig, Nati Ramajo, Esteve Riambau, Francesc Xavier Ribes, Maite Soto, José Luís Terrón, José Luís Valero, Ana Ullod.